为深入推进“凝聚理念共识，引领改革攻坚”活动的开展，12月4日下午，自动化系在创造楼127会议室举办了“凝聚理念共识，引领改革攻坚”活动启动大会暨教学能力提升业务培训。本次培训邀请李学飞、刘小兰、宋飞燕三位教授担任主讲，采用“专题讲座+教学示范”相结合的形式进行。会议由赵玮副主任主持，系领导及全体专任教师参加。

首先，系主任房永亮领学了学院“凝聚理念共识，引领改革攻坚”工作实施方案，并对自动化系开展“凝聚理念共识，引领改革攻坚”学习活动做了安排和部署。

在专题讲座中，李学飞教授以《赛教融合：技能大赛对教师专业成长的多维赋能》为题，分享了技能竞赛对教师职业发展的综合促进作用。他结合自身获得国务院政府特殊津贴专家、国家级技能大师工作室负责人等多项荣誉，以及多次参加并指导国家级、自治区级技能大赛的丰富经历，指出，技能大赛是快速提升专业实践能力、革新教学思维、激发创新潜能的有效通道。他鼓励教师，一定要积极选择并参与适合的技能竞赛，以赛促教，实现个人与专业的同步成长。

刘小兰教授以《平面连杆机构的演化》为例，开展了一堂生动的教学示范课。她以“设计手机壳包装流水线中的翻转模块”为实际任务导入，将抽象的机构学原理与具体的工程问题解决紧密结合。她的示范充分体现了行动导向的教学理念，展示了如何通过项目式、情境化的教学设计，有效提升学生的知识应用能力和创新思维，为专业课教学改革提供了直观借鉴。

宋飞燕教授进行了自治区级课程思政示范课程《自动化生产线安装与调试》的说课展示，完整呈现了如何将产业需求、技能培养与价值引领有机融合。她通过“中国制造业升级”案例和“劳模视频课”等具体手段，生动演示了如何在专业教学中厚植家国情怀、培育工匠精神，为培养“有知识、有技能、有道德”的“三有人才”提供了可操作的范本。

最后，系党总支书记侯俊杰做了总结动员讲话，对三位老师的精彩分享给予了高度评价，并对如何高质量开展“凝聚理念共识，引领改革攻坚”活动提出要求。希望全体教师一定要以“凝聚理念共识，引领改革攻坚”活动开展为契机，积极参加各类培训学习活动，并将学习收获切实转化为教学实效，不断提高教学业务水平，共同推动自动化系的教育教学工作再上新台阶，助力人才培养质量的提升。

本次会议的召开，既是“凝聚理念共识，引领改革攻坚”活动的动员部署会，使全系教师统一思想，明确任务和要求，也是自动化系“凝聚理念共识，引领改革攻坚”活动的具体推进和落实，既强化了教师的育人初心与职业信念，也为青年教师成长和专业发展提供了切实支持。活动进一步营造了重视教学、潜心育人的良好氛围，为自动化系持续提升教学质量奠定了坚实基础，助力学院高质量发展。